《当代教育科学》

主管:山东省教育科学研究所;山东省教育学会
主办:山东省教育科学研究所
国际刊号:1672-2221
国内刊号:37-1408/G4
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当代教育科学
普通教育理论刊物。主要任务是探讨初、中等教育教学规律,普及教育科学理论,总结教育实践经验,荟萃教育科研成果,传播教育改革信息。[查看更多]
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论文范例

目录·2016年18期

  1. 爱与规训:图画书中的儿童教育省察杜传坤
  2. 论师爱作用的有限性——兼析“没有爱,就没有教育”吴全华
  3. 教育政策的话语属性与体系建构刘东彪,傅树京
  4. 回归公共性:高考“专项计划”政策的反思张微,孟芯纬,朱平
  5. 多元文化视域下的教师角色重塑周玲,康翠萍
  6. 教师视阈中当代教师形象的主要特征王涵奕
  7. 家庭背景、文化资本与学业成绩:基于上海PISA2009的实证研究张雯闻,黄绮妮,万杏
  8. 近三十年国内教师课堂情绪管理研究的回顾与展望侯颖,王文
  9. 班主任专业化研究现状的实证分析——基于CNKI2003-2015的数据郑秋香,郑东辉
  10. 从“单边输出”到“双向交流”:澳大利亚WRDF反馈模式及启示吁思敏
  11. 日本大学入学考试中的综合评价研究李雄鹰,王颖
  12. 师生互动中的教育合作艺术及其运用冯永刚
  13. 以学生学习视角的课堂观察改进教学曾家延,李凯
  14. 从生态课堂视角论课堂教学中“边缘人”的转化张淼,郑友训
  15. 对当前我国大学教学改革的探讨——评《大学教学改革研究》荆学磊
  16. 英语教学中的学生研究价值探究——评《以提升能力为本——基于学生研究的英语教学》纪楠,祁琳,邵海燕
  17. 琵琶的起源及其教学研究——评《琵琶演奏与教学》寇亚文
版权信息
主管单位:山东省教育科学研究所
主办单位:山东省教育科学研究所;山东省教育学会
主编:许爱红
ISSN:1672-2221
CN:37-1408/G4
地址:山东济南青年东路1号
邮政编码:250011
电话:0531-81758321/19/18/22;
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往期封面
最新投稿
  • “自导合学”教学模式在生物课堂教学中的实践
  • 补肾调经方对肾虚型卵巢储备功能下降月经过少40例临床观察
  • 《元和郡县图志》中华书局2016年版标点纠误
  • 变式训练在初中语文现代文阅读教学中的运用
  • 玉屏风散治疗手汗症术后代偿性出汗
  • 关于拓展电子税务局业务边际和 提升线上业务比重的思考
  • 综合管廊全寿命周期风险分析
  • 基于旅游电子商务平台的智慧景区游客个性服务系统建设
  • 县域内农信社改制农商行问题分析及解决对策
  • 室内人体舒适度预报模型的研究
  • 自然主义视阈下的规范性问题-解读工具主义的认知规范
  • 肺栓塞误诊为冠心病2例分析
  • 西南地区汉族人群阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征 与瘦素受体基因Lys109Arg
  • 文化创意产业创业机会的识别研究 ——以江西师范大学鹿鸣文创园为例
  • 疤痕子宫再次妊娠阴道试产80例临床分析
  • 从阳维、带脉论治顽固性肱骨外上髁炎
  • 浅议《论语》中的一处“夫子”
  • 共享发展理念下农村居家养老服务的法律保障
  • 运用“创新思维”判断遗传方式
  • 制度创新是中国经济持续增长的关键
  • 综合疗法治疗脑卒中后吞咽障碍临床随机研究文献的Meta分析
  • 大同市2014~2016年游泳池水质监测结果分析
  • 诱惑侦查的正当性根据及限制适用
  • 初夏
  • 能量色散X荧光分析墙面抹灰组分配比的实验研究
  • 中风病源流考
  • 门诊采血室护理投诉的常见原因及防范
  • 高考地理试题命制与评价新视角--核心素养
  • 水敏性城市设计的评价原则与应用研究——以美国波特兰地区为例
  • 民事执行检察监督制度初探
社长寄语
当代教育科学自创建以来,秉承打造社会效益和经济效益完美结合、读者和作者都喜爱的“双效、双爱”期刊的出版宗旨;再现世纪华章,打造学术信息新航母”的经营理念,致力于学术期刊的出版为广大社会科学工作者建立“没有围墙的大学,学术成长的摇篮”。多年来,承蒙各级主管部门对杂志社的大力扶持和悉心呵护,加上历代期刊人在百年传承中的无私奉献和不懈努力,才铸就杂志社今日的辉煌。
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