《当代教育科学》

主管:山东省教育科学研究所;山东省教育学会
主办:山东省教育科学研究所
国际刊号:1672-2221
国内刊号:37-1408/G4
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2015年1期

目录·2015年1期

  1. 哈贝马斯交往行为理论:高校道德教育的新视野李丽娟
  2. 颠覆抑或融合:慕课与高校传统教学的关系探讨——基于教学设计和教学效果的视角李春,金毅
  3. 综合实践活动的性质与特点徐继存
  4. 综合实践活动重在有效实施段兆兵
  5. 综合实践活动:散点透视与问题反思纪德奎
  6. 综合实践活动实施面临的主要困境杜建群
  7. 论教师专业发展动力生成机制及其实践表征崔友兴,李森
  8. 论高师学前教育专业实践性课程资源的开发与利用刘岩
  9. 高校核心竞争力的构成要素及其作用机理余传杰
  10. 现代大学制度建设的价值意蕴唐世纲
  11. 近十年我国学前教育经费投入及其主要成效与困境董艳艳
  12. 基于传播学视角下的高校微信教育平台建设崔江宁
  13. 高校公共基础课的MOOC危机及应对张萍
  14. 美国社区学院治理结构中校长权力的制衡及启示程晋宽,朱子君
  15. 美国促进天才教育的政策探析及启示孔燕,孟伟
  16. 大学生成功就业的实证调查和特征分析赵军
  17. 大学生手机成瘾与孤独感、父母教养方式的关系研究王平,孙继红,王亚格
  18. 浅谈大学生生命教育的有效实施贾萧竹
  19. 教育理论刊物如何服务西部教育——中国教育学会教育理论刊物分会2014年年会综述郭辉,武启云
  20. 举“他山之石”丰“载道之文”——《德奥艺术歌曲研究》读后蒋晓苏
  21. 《当代教育科学》杂志来稿规范
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