《当代教育科学》

主管:山东省教育科学研究所;山东省教育学会
主办:山东省教育科学研究所
国际刊号:1672-2221
国内刊号:37-1408/G4
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2015年3期

目录·2015年3期

  1. 教育学学科范式的人文主义转变:一场基于误解的盲动田尊道
  2. 教师的专业意识及其产生机制余闻婧
  3. 我国当代大学精神危机之始然与应然阮朝辉
  4. 教学质量及其证据的再认识潘小明
  5. 学校民俗教育课程的理性反思与实践优化孙宽宁,王爱菊
  6. 新课堂文化影响下的教师教学智慧及其生成宋广文,曹红,李远帆
  7. 基于模块选修的高职计算机基础课教学魏丽
  8. 师范生选拔:非学术标准的内涵、借鉴与本土透视——基于教师职业专业品性的角度张松祥
  9. 教育国际化背景下的后现代师道观严明
  10. 中小学生校外教育乱象的治理困境与突破崔国富
  11. 分类、协同创新培养:我国教师职前教育发展的方向刘延金,温思涵
  12. 当前我国高等教育之经济功能的形态演变及发展策略周勇
  13. 高校科技创新成果转化存在的问题与解决对策刘金松,帅相志
  14. 二战后美国基础科学教育发展探析王保艳
  15. 20世纪70年代日本“考试地狱”问题及其应对策略王怀旭
  16. 思想政治教育研究的新角度——评《新时期高校学生思想政治教育研究》李大鹏
  17. 理论与实践完美结合的民族声乐教研——评《中国民族声乐演唱技巧与教学方法研究》王旭
  18. 为高职校园文化建设总体设计指明方向——评《社会主义核心价值体系融入高校校园文化建设研究》赵慧
  19. 由人力资本角度探讨改革机制与模式——评《人力资本及其结构对我国经济增长贡献的研究》吴振华
  20. 商务英语视角下的跨文化意识培养探析——评《商务英语翻译理论与实践》黄杏
  21. 英语语言文学的教学方法——评《英语语言文学研究》韩丽娜,霍镜伊
  22. 我国高等教育组织与管理体系探究——评《高等教育组织与管理》查良松
  23. 课程与教学论学科发展的新视角——评《跨文化视野下的教学论与课程论》徐继存
  24. 心理素质测评与高校思政教育的融合——评《大学生心理健康教育》涂涯,王甜甜
  25. 为实现大学生“健康梦”而努力——评《大学体育》王雁红
  26. 思想政治教育重在理论与实践相结合——评《当代大学生思想政治教育理论与实践探究》谢雯
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