《当代教育科学》

主管:山东省教育科学研究所;山东省教育学会
主办:山东省教育科学研究所
国际刊号:1672-2221
国内刊号:37-1408/G4
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2015年4期

目录·2015年4期

  1. 推进教育转型升级的建设性后现代观点温恒福
  2. 城乡义务教育一体化治理及其路径探析周晔
  3. 关于省级义务教育学校办学基本标准的思考赵雄辉,汤宇婷
  4. 学生作业改革的知识观审视仲建维
  5. 作业概念的变迁及其意义郑东辉,孙慧玲
  6. 作业心理负担的课堂评价因素分析:来自33位学生的访谈蔡丽丽
  7. 基于课程的评价:教师课程能力的支撑点冯翠典,朱卫平
  8. 课程知识的可能价值于世华
  9. 教师成长:从“明师”到“名师”郭道胜,刘海青
  10. 如何成为一个真正的行动研究者于元涛,车言勇
  11. 中小学微课热的追问与思考孙月圣
  12. 交流式评价在翻转课堂中的应用研究肖夏
  13. 关于高效教学的几点思考吕荣珍
  14. 高中语文深度阅读的探索与实践蔡润圃,张建梅
  15. 小学科学课堂教学中优质提问的特征分析——以《斜面》一节教学为例郑晓莹,卢巍
  16. 国家学生体质健康标准下学校体育的困境与出路张鑫淼,杨韵
  17. 提升校园防灾教育实效性研究兰俊丽
  18. 信息时代教师成长共同体研究焦伟,许宗华
  19. 深化体育教学理论,实现体育教学的科学化——评《体育教学理论的研究与实践》张建华
  20. 体能训练中理论与实践相结合是运动员培养的内在要求——评《体能训练的基本理论与实践研究》李明川
  21. 攻守矛盾中的体育智慧——评《体育决策研究》杨奕
  22. 儒家文化对我国古代文学发展的影响研究——评《中国古代文化概论》程辉
  23. 在绘画作品中领略中国传统文化——评《中国传统绘画简编》张晓莉
  24. 西方音乐的发展演变——评《西方音乐简史》朱丽娟
  25. 细致而充分的钢琴演奏教研参考——评《钢琴演奏技巧与教学理论研究》夏瑒
  26. 北美童话的教育意义——评《北美经典童话与民间传说》王帅
  27. 在游戏中轻松学会英语的新方法——评《将游戏带入英语课堂》王少华
  28. 探讨我国商业秘密保护体系——评《商业秘密国际保护法律问题研究》邢文娟
  29. 研究教育问题,探索教育科学——评《教育学》邵苾祺
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