《当代教育科学》

主管:山东省教育科学研究所;山东省教育学会
主办:山东省教育科学研究所
国际刊号:1672-2221
国内刊号:37-1408/G4
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2015年6期

目录·2015年6期

  1. 基础教育改革多元价值取向论靖东阁
  2. 学校内涵发展的嬗变与路径选择周靖毅,王牧华
  3. 普通高中学业水平考试的学校改进功能审思孙乔,李斐斐
  4. 教师实践智慧本质探析赵正新
  5. 教师专业学习共同体的制度化互动研究——以Q校英语教研组研讨课互动为例林美
  6. 主体性建构视角下教师专业素养的发展刘梅珍
  7. 翻转课堂的限度及其应对措施王润,周先进,陈上仁
  8. “饥饿教法”:课堂教学激发学生主体性的有效载体陆安
  9. 道德发展理论的演进及其教育启示庞维国,陆烨
  10. 第斯多惠教师教育思想及其启示康卫国
  11. 提升校长领导力引领学校特色发展高月波
  12. 高考语文与批判性思维考查赵静宇
  13. 习作评价现状与改进策略研究张菁,郭兆军
  14. 影响体育游戏教学效果的因素及其合理运用彭春景,刘静
  15. 高中数学概念教学浅议徐同,翟士杰
  16. 关于化学新课程教学人文素养培养的思考方扬平
  17. 从多元文化视角审视体育文化——评《体育文化的理论研究与多元审视》刘立华
  18. 音乐文化视野下的钢琴——评《钢琴音乐文化研究》颜彦
  19. 新时代民间舞蹈的创编与训练——评《中国民间舞蹈创编与训练》刘雪涛
  20. 软件工程课程系统性教学探究——评《现代软件工程方法与实践研究》卢清华
  21. 软件开发与硬件平台依存关系探究——评《计算机软件技术及应用》印志鸿
  22. 英语语言学课程改革实践探讨——评《现代英语语言学理论及发展研究》韩丽娜
  23. 英语写作水平提高方法探究——评《英语写作高效突破》王超,何辉
  24. 新时翻译教学途径探索——评《英语翻译教学研究》张曼
  25. 雕塑艺术形式及内涵的再认识——评《形的仪式——论雕塑本体》王斌
  26. 论褶皱工艺在服装教学中的意义——评《服装材料再造设计》潘维梅
  27. 古代档案文献编纂对当今档案学发展的启示与研究——评《中国古代档案文献编纂学说史》卜亚男
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