《当代教育科学》

主管:山东省教育科学研究所;山东省教育学会
主办:山东省教育科学研究所
国际刊号:1672-2221
国内刊号:37-1408/G4
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2015年9期

目录·2015年9期

  1. 后现代知识逻辑下的学术自由徐海波
  2. 高校教师的学术伦理敏感性及其实现路径任强,郑信军
  3. 公共教育学课程变革:从技术理性到意义建构张霞
  4. 超越方法的英语教学——英语教学“后方法时代”的意蕴与反思王禧婷
  5. 在校学习与工作学习的差异及其过渡应对策略王勇
  6. 高校英语教育中传统文化的传承与传播袁婷
  7. 民办高校不同个体特征教师能力差异及提升策略杨淑平,刘翠兰
  8. 教师学习成效提升的方法与条件陈朝新
  9. 我国高等教育改革发展的现实情境与趋势赵哲,宋丹
  10. 过程评价:高校内部评价新向度戴栗军,王奎泉
  11. 我国高等教育国际化政策的实践运作及未来走向张磊
  12. 改革开放以来我国中小学教师政策的数量分析及内容走向侯洁
  13. 里克纳的品格教育思想及其借鉴赵淑霞,郑宝锦
  14. 台湾《幼儿园教保活动课程暂行大纲》及其启示宋文翠,刘军豪
  15. 当前大学生政治认同教育面临的挑战及对策杭丽华
  16. 论大学生美的感知与表现能力的培养与引导孙彤形
  17. 文学信息的结构剖析与翻译脉络梳理——评《文学翻译论》张宇
  18. 学校体育教学管理的完善与优化——评《学校体育教学与管理》金洁
  19. 大学体育教学中健身性与文化性的结合——评《大学体育理论与技术教学指导》文英
  20. 人文精神教育观视域下的体育教学改革——评《人文体育教学概论》李帅许
  21. 信息时代背景下思想政治教育工作新方法探究——评《思想政治教育心理学》王文华
  22. 民族器乐创作与教学的全新思考——评《民族器乐的创作与教学理论研究》童莹
  23. 学校体育教育困境破解思路——评《大学公共体育专业化教学改革理论与实践》李娟
  24. 不同旅游文体的翻译技巧与方法实践——评《旅游英汉比较与翻译》张萍
  25. 院校结合模式在高职护理专业教学中的实践运用——评《护理美学》郑玉萍
  26. 形式教育与实质教育的心理学基础探讨——评《教育心理学新视点》王琼
  27. 基于建构主义理论的西方经济学教学模式探究——评《西方经济学》李晶
  28. 对高校思政教师开展继续教育工作的探讨——评《当代高校继续教育的理论探索与策略研究》门宪琳
  29. 体育教学面对的问题及解决路径探究——评《高校体育教学与运动训练》刘杰
  30. 现代舞在高校舞蹈教学中的运用——评《舞蹈艺术理论在教学中的应用探索》冯珺
  31. 离婚房产分割中的女性权益保护问题分析——评《民法基本概要与案例分析》刘兰兰
  32. 现代教育技术在高校计算机教学中的应用——评《现代软件开发技术与计算机应用》王强
  33. 美术教学中的互动模式刍议——评《美术教学理论与作品欣赏》敖久丽
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