《当代教育科学》

主管:山东省教育科学研究所;山东省教育学会
主办:山东省教育科学研究所
国际刊号:1672-2221
国内刊号:37-1408/G4
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2014年3期

目录·2014年3期

  1. 信念伦理与责任伦理双重语境下的高等教育改革金慧芳,卢水平
  2. 变革与转型:学术资本主义对大学组织的影响丁亚金
  3. 大学集群的区域效应及发展对策研究高树仁,张秀萍
  4. 论政府部门辅助校本课程开发索桂芳
  5. 教学作为一种个体实践:反思与建构邱爱辉
  6. 建立高校数字化学习资源共享机制的SWOT分析李振超,陈琳,郑旭东,蒋倩
  7. 符号实践:生本教育课程内容观刍议赵原,房林玉
  8. 师德考核问题及策略——基于政策文本的分析周冬梅
  9. 教师专业发展评价指标体系的问题反思与价值取向研究浦淑敏
  10. 论以实践能力为核心的高校教师综合培养平台构建刘丙元,刘先义
  11. 美国城市化进程中公民教育的途径、内容及启示李朝阳,周菲菲
  12. 马来西亚高等教育私有化政策研究王喜娟
  13. 民办高校大学生学风建设的路径选择陈亭汝,刘国强
  14. 优势中心取向的大学生个人优势探索:基于就业力的视角王本贤
  15. 区域经济转型与民办本科高校人才培养创新焦燕灵
  16. 大学生外语学习障碍与对策官群
  17. 大学生创新实验室的探索实践石乐义
  18. 中高职教育衔接视角下的区域性职教集团运行机制研究徐璟
  19. 《当代教育科学》杂志来稿规范
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