《当代教育科学》

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主办:山东省教育科学研究所
国际刊号:1672-2221
国内刊号:37-1408/G4
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2014年9期

目录·2014年9期

  1. 高校内部治理中学生权力的谱系分析罗建河,潘甲甲
  2. 论学生参与“公共生活”的实践价值与有效策略戴军
  3. 以德为本、遵德重教——柏拉图与老子构建“理想国”的共同依据王康宁
  4. 论课程论研究的问题意识葛晖
  5. 教学研究价值取向的转移:从“一般”到“特殊”马鹏云
  6. 微型课程概念辨析袁志芬
  7. 高职院校《概论》课教学改革探索与实践王秀霞
  8. 教师专业发展的“整全性”取向——理念层面的建构周思勇
  9. 教师游戏精神的缺失与养成:文化视角的反思王中华
  10. ESP——中青年大学英语教师知识的未来发展取向杜秀莲
  11. 台湾“十二年国民基本教育”及其对大陆教育政策实施的启示张睦楚
  12. 英国“教育优先计划”视景下我国“特岗计划”的完善刘欣,丁丹,曾嵘
  13. 国际化背景下开放大学发展国际合作教育战略研究曾倩
  14. 制约我国高等教育改革进程的归因——基于经济改革经验的比较分析李灵莉,路君
  15. 高校扩招以来的教育不平等现象与政策调整张秀娟
  16. 模式与路径:南方教育高地建设的实施策略——广东省教育综合改革试点项目进展分析朱为鸿,曲中林
  17. 省属高校学科带头人培养的对策和建议——基于地方学者计划的考察滕瀚,宋燕平
  18. 善与恶的抉择——评《雾都孤儿》苟寒梅
  19. 汉语典籍的英译——评《汉语典籍英译研究导引》赵红军
  20. 当代大学生道德价值观建设的思考——评《冲突与重建当代大学生道德价值观研究》吴锋
  21. 从人学的角度审视人文体育观——评《人学视野中的人文体育观研究》关伟东
  22. 从原型—模型翻译理论看典籍英译——评《原型—模型翻译理论与典籍英译研究》许伟丽
  23. 大学生思想政治教育质量提升的理论研究——评《大学生思想政治教育质量提升模式研究》曹莉娜
  24. 大学体育与健康探究——评《大学体育与健康教程》张海军
  25. 论中国近代翻译中“欧化”的影响——评《翻译与现代汉语的变迁(1905-1936)》邹命贵
  26. 关于国学典籍英译的分析——评《门外译谈》张慧
  27. 民族宗教问题是需重视的时代命题——评《民族宗教知识简明教程》胡吉红
  28. 立足品鉴,从心而论——评《抱一书论》马少祥
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