《当代教育科学》

主管:山东省教育科学研究所;山东省教育学会
主办:山东省教育科学研究所
国际刊号:1672-2221
国内刊号:37-1408/G4
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2014年17期

目录·2014年17期

  1. 论教育改革的法治化路径吴全华
  2. 罗尔斯差别原则视角下的教育民生论韩月
  3. 师生公共舆论背景及现实运作胡之骐,何英
  4. 我国中小学教研60年:反思与展望李松
  5. 我国学前课程创生思想的发展与思考向海英
  6. 教育国际化对我国高校教师管理制度影响的政策学分析曹俊怀,杨聚鹏
  7. 回到“人”:师德培训课程整体架构的思考陈韵妃
  8. 论学校行政行为司法审查的广度与深度吴卫军,张倩倩
  9. 基于三螺旋理论视角的大学治理创新梁东荣,袁飞,于忠军
  10. 国外职业教育集团化办学基本模式及经验探析张美
  11. 日本大学的校园文化特点及启示魏淑丽,邱爱芳
  12. 京津冀一体化背景下区域高端人才集聚的实证研究——以天津市为例杨春芳,马开剑
  13. 系统培养理念下山东省人才培养体制的改革温虹
  14. 刍议高校招生“阳光工程”中的信访工作王坦,赵洁
  15. 谈高校思想政治理论课教学中的隐性教育孔凡凡
  16. 网络信息时代高校德育模式的重建冯芸
  17. 思想政治理论课的现实问题与有效教学研究张宝运,杨雪芬
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