《当代教育科学》

主管:山东省教育科学研究所;山东省教育学会
主办:山东省教育科学研究所
国际刊号:1672-2221
国内刊号:37-1408/G4
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2013年10期

目录·2013年10期

  1. 制度规约下教育政策绩效评估框架的建构邓旭,赵刚
  2. 学校教师绩效工资制度改革与义务教育均衡发展——基于我国8省40个县市的调查付卫东,范先佐
  3. 论农村中小学布局调整实现高位均衡的策略选择周洪新
  4. 教育路上且行且歌李矿水
  5. 我愿长在教室里李虹霞
  6. 走进学生的心灵世界——谈谈我的知识育心疗法杨娜
  7. 论教学主体的意蕴陈朝新
  8. 走向教学本真:教学回归生活世界的根本追求黄亚南
  9. 去除课堂娱乐化重构“生命课堂”——对当今课堂教学娱乐化的反思翟永丽
  10. 县域整体推进“孝德教育”的实践探索——基于“中国孝城”山东省嘉祥县的个案分析王乃翠,曾庆伟,梁之全
  11. 班班通环境下的信息技术应用研究曹瑞敏
  12. 在教育整体观的形成中成长李鹏
  13. 德育视阈下的学生孝道教育研究王中教,曾爱平
  14. 中小学生情感培养:内涵、问题与对策张文静,李鹰
  15. 育心养德、德心结合:中学德育新路径祝长水,陈安福,宋玉平,方义康
  16. 初中学生厌学的成因及对策——以莱阳市三所初中为例卢翠红
  17. 表现性评价在初中思想品德课中的实施王兰芳
  18. 文章因情而著,教学为情所行——初中语文教材中蕴含的情感及教学策略姜莲玉
  19. 小学语文课堂动态生成性研究陈寿宗,赖一郎
  20. 大教材观视角下对历史教材解读的再认识俞静娟
  21. 让思想政治课堂焕发生命活力谭忠林
  22. 《当代教育科学》杂志来稿规范
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