《当代教育科学》

主管:山东省教育科学研究所;山东省教育学会
主办:山东省教育科学研究所
国际刊号:1672-2221
国内刊号:37-1408/G4
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2013年19期

目录·2013年19期

  1. 论广义叙述学的教育价值程然
  2. 教育收益研究:历史、现状与趋势范静波
  3. 大陆与港台课程标准中多元文化教育内容的比较与思考姚冬琳
  4. 嵌入权力与关系的大学课程决策分析——以X大学的课程决策为例皮武
  5. 文化资本对讨论式教学的负面影响及应对策略研究陈颖
  6. 价值哲学视角下的高校精品课程应用情况调查分析郭峰,李娟
  7. 教师教育的实践取向秦玉清,马月香
  8. 教师实践性知识:内涵解读与发展之道邓晶晶,张辉蓉
  9. 培养具有“临床经验”的小学教师——兼谈高师小教专业学生教育专业技能习得的路径孙玉洁
  10. 中美研究型大学跨学科学术组织比较研究孙国友
  11. 新公共管理视域下高等教育质量政策改革走向黄彬
  12. 基于工作任务的职业教育项目课程及其开发李亚平
  13. 民办高校辅导员离职频发现象的深度剖析与对策建构夏海燕
  14. “三段双轨递进式”实践教学体系构建探析——以高职院校会计专业为例张桂春
  15. 综合性院校艺术设计类专业创新教育体系探索杨恩德,彭丰,马一丹
  16. 依托自主学习中心的课外教学形式的探索与实践高佳琴
  17. 论英语教学中非语言知识系统的建构杜海燕
  18. 浅谈语用学在英语教学中的应用邵明霞,黄欣欣
  19. “探究式”小班化教学的理论及实践研究朱君
  20. 论大学生社会责任感养成教育体系的特征郭晓玲
  21. 职业场景英语课程与教学模式研究耿颖杰
  22. 《当代教育科学》杂志来稿规范
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