《当代教育科学》

主管:山东省教育科学研究所;山东省教育学会
主办:山东省教育科学研究所
国际刊号:1672-2221
国内刊号:37-1408/G4
征稿启事
当代教育科学现面向社会全面征稿,来稿请直接通过网站在线系统投稿或发我站邮箱。稿件题头下一行必须写清第一作者的详细地址和电话,包括手机号码;有通讯作者的请给予标注,并写明邮箱。本站的审稿周期为1-7天,过期尚未收到投稿的作者可另投其他期刊。
投稿邮箱:tg@cnzazhi.net 注意:已经通过电子邮箱投稿的作者请勿使用在线投稿系统重复投稿!
2016年6期

目录·2016年6期

  1. 高中与大学衔接的现状反思与改进路径陈国华
  2. 中考分化机制研究——以80、90后受教育机会为例闫晓庆
  3. 论学生经验与学科知识的连续性张峰
  4. 乡村教师流失的动力机制分析与乡土情怀教师的培养——基于80后“特岗教师”生活史的研究刘敏,石亚兵
  5. 薪酬激励与制度吸纳:农村教师职业吸引力的提升路径周兆海
  6. “囚徒困境”视角下的教师知识分享姜秀勤
  7. 小学全科教师人才培养“GSP”能力标准构建研究江净帆
  8. 基于课程标准的教学:实践审视及推进建议金鹏,蒋永贵
  9. 教学“蒙太奇”:在课堂心向的调度中重塑教学意义王坚
  10. 中小学课堂观察工具的开发:问题与对策刘晓慧,高天明
  11. 校长系统思维的内涵、实践缺失与建构朱忠琴
  12. 新高考改革背景下高中走班制机制构建王润,周先进
  13. 学生主体性学习现状研究——以高中数学课堂为例周序,李建军
  14. 家庭社会经济地位影响中学生学习成绩的实证调查研究杨倩
  15. 教育实证研究的地位与价值——中国教育学会教育理论刊物分会2015年年会综述周明
  16. 教育教学方法的实践探索——评《现代教育教学方法与研究》崔运静,束奇
  17. 文学翻译经验与翻译思想的直面与感动——评《文学翻译的理论与实践:翻译对话录(增订本)》胡瑞娟
  18. 西方翻译史的文化演进——评《西方翻译简史(增订版)》陈芳
中国学术杂志网 网站版权所有 翻版必究 CopyRight (C)2004-2016 All Rights Reserved
内容采编自网络资源共享,如有侵犯您的版权权益,请联系指出,本站会立即进行改正或删除有关内容
特别注意:本网站仅为文章代发表机构 非杂志社官网 论文投稿杂志投稿