《当代教育科学》

主管:山东省教育科学研究所;山东省教育学会
主办:山东省教育科学研究所
国际刊号:1672-2221
国内刊号:37-1408/G4
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当代教育科学2016年17期

目录·2016年17期

  1. 论地方本科高校专业转型的实质王志蔚
  2. 权变理论视域下的高校学科结构调整与发展张茂聪
  3. 从松散到聚合:学科教学论课程体系的构建理路李明高
  4. “跑道”“奔跑”与“跑的艺术”——论课程的三种隐喻与教师课程能力发展的关系朱再英,周海涛
  5. 教师教材理解:现实问题及其反思申大魁
  6. 论推进我国省域高等教育治理方式改革的基础与关键——基于国内三省高等教育省市共建的实践分析王慧英,郎佳
  7. MOOC时代大学学分制改革策略研究——由美国“全球新生大学”成立引起的思考王大磊
  8. 高校社会服务能力评价体系的构建及应用研究——以山东省高校为例刘涛,油永华
  9. 民俗教育的高校德育价值及其实现宗彪,孙宽宁
  10. 基于启发式问题解决策略的高校学生党员信仰教育探析徐敏
  11. 经济新常态下大学生就业不公现象及其对策周定财
  12. 论工匠精神视角下的大学生创业教育黄盈盈
  13. 澳大利亚国家教师专业标准的变迁脉络与经验刘敏
  14. 组织认同视角下高校引进青年教师的成长路径研究许玲燕,杜建国
  15. 应用型高校转型发展中师资队伍的检视与制度展望徐少明
  16. 论文学教育在语文教学中的作用——评《文学作品解读与教学》毛三艳
  17. 项目式教学的优化设计与实践探索——评《油气田开发地质学》宋璠
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